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Dokumente für akkreditierte Programme
Schuljahr
Deutsch/Germana
| DT1754 | |
| Fertigkeiten schulen im Unterricht | |
| Zielgruppe: LehrerInnen aller Schulstufen und Fächer | |
| Referenten: Muszilek Regina | |
| ONLINE | |
| Beginn:17.09.2025, 16.00 Uhr | Ende:19.09.2025, 18.00 Uhr |
| Fertigkeiten im Unterricht schulen ist besonders wichtig. Sie ermöglichen den Lernenden die Anwendung der Sprache sowohl im Alltag, als auch in unterschiedlichen Kommunikationssituationen. Die Tätigkeit soll kein Rezept sein, sondern sie soll unterschiedliche Erfahrungen und Beispiele bündeln und so den Teilnehmer ermöglichen die besprochene Übungen und Aufgaben konkret im Klassenraum einzusetzen. | |
(Anmeldung nicht möglich!) | |
| DT1755 | |
| Methodentraining | |
| Zielgruppe: LehrerInnen aller Schulstufen und Fächer | |
| Referenten: Muszilek Regina | |
| Neustadt | |
| Beginn:23.09.2025, 13.00 Uhr | Ende:23.09.2025, 18.00 Uhr |
| Methoden sind wichtig für den Unterricht. Daher auch der Versuch die neuesten Methoden vorzustellen, die den Unterricht effizienter und auch effektiver gestalten sollen. Die unterschiedlichen Methoden sollen auch einen kollegialen Austausch ermöglichen und es sollen konkrete Beispiele für Themen und Lektionen erarbeitet werden. In Gruppenarbeit sollen einige Unterrichtsprojekte erstellt werden, die in den Stunden auch eingesetzt werden können. | |
| Das Projekt erfolgt mit finanzieller Förderung durch das Demokratische Forum der Deutschen in Rumänien. | |
| Das Seminar wird verschoben. | |
| DT1759 | |
| Und wieder Sprachlehre! | |
| Zielgruppe: LehrerInnen aller Schulstufen und Fächer | |
| Referenten: Muszilek Regina | |
| Reschitza | |
| Beginn:08.10.2025, 13.00 Uhr | Ende:08.10.2025, 18.00 Uhr |
| Zweifellos ist Grammatik für die Entwicklung der Sprachkompetenz wichtig, sie soll aber nicht die Oberhand gewinnen. Wieviel davon in den Unterricht eingebunden wird, hängt von unterschiedlichen Faktoren ab. Wie soll man als Lehrer vorgehen? Traditionell oder eher modern? Wie ist es zu schaffen, dass Lernende Regeln auch anwenden, nicht nur auswendig lernen? Einige kreative und praktische Tipps dazu werden den Teilnehmenden zur Verfügung gestellt. | |
| DT1783 | |
| Kreatives Schreiben im Deutschunterricht | |
| Zielgruppe: DeutschlehrerInnen | |
| Referenten: Milea Irina | |
| Szeklerburg | |
| Beginn:17.10.2025, 14.00 Uhr | Ende:17.10.2025, 19.00 Uhr |
| Wo der digitale Daumen blitzschnell über richtig oder falsch entscheidet und sich zwischen Schwarz und Weiß, zwischen Like und Dislike bewegt, öffnet das Schreiben einen Raum für Zwischentöne, Zweifel und neue Sichtweisen und bietet die Möglichkeit, innezuhalten, zu reflektieren und verschiedene Perspektiven einzunehmen – ein zentraler Lernprozess im Deutschunterricht. Weil die Welt ausgerechnet heute gute Texte und gute Menschen braucht. | |
![]() Das Projekt erfolgt mit finanzieller Förderung durch das Goethe-Institut Bukarest. | |
| DT1775 | |
| Der Einsatz des szenischen Spiels im Deutschunterricht | |
| Zielgruppe: DeutschlehrerInnen | |
| Referenten: Stănescu Mirona | |
| Hermannstadt | |
| Beginn:31.10.2025, 9.00 Uhr | Ende:01.11.2025, 13.00 Uhr |
| Das Seminar führt in die Methode des szenischen Spiels als didaktisches Instrument im Deutschunterricht ein. Es vermittelt praxisnahe Ansätze, um Schülerinnen und Schüler durch kreative und interaktive Übungen aktiv am Lernprozess zu beteiligen. Das szenische Spiel unterstützt den Erwerb sprachlicher und kommunikativer Kompetenzen, fördert Ausdrucksfähigkeit und kooperatives Arbeiten und kann zur Aufbereitung komplexer Unterrichtsinhalte genutzt werden. Darüber hinaus trägt es zur Gestaltung einer motivierenden Lernumgebung bei. Ziel des Seminars ist es, Lehrkräften konkrete Einsatzmöglichkeiten dieser Methode aufzuzeigen und ihre Anwendung im Unterricht nachhaltig zu fördern. | |
![]() Das Projekt erfolgt mit finanzieller Förderung durch das Goethe-Institut Bukarest. | |
| DT1760 | |
| Was ist guter Unterricht ? | |
| Zielgruppe: LehrerInnen aller Schulstufen und Fächer | |
| Referenten: Regina Muszilek, Muszilek Regina | |
| Großwardein | |
| Beginn:07.11.2025, 13.00 Uhr | Ende:07.11.2025, 18.00 Uhr |
| Guter Unterricht ist wichtig für die Schüler, Lehrer und dem gesamten Unterrichtswesen. Ohne eine hohe qualitative Leistung, kann der Lehrer nicht den Schülern die Kompetenzen und Werte vermitteln, die ihnen dann in der Weiterbildung oder im Berufsleben weiterhelfen . | |
| Die Fortbildung findet am 07.November ab 13 Uhr im Friedrich Schiller Lyzeum , Willliam Shakespearestr, 22 statt. (Anmeldung nicht möglich!) | |
| DT1756 | |
| Und wieder Sprachlehre ! | |
| Zielgruppe: LehrerInnen aller Schulstufen und Fächer | |
| Referenten: Muszilek Regina | |
| Sathmar | |
| Beginn:08.11.2025, 9.00 Uhr | Ende:08.11.2025, 14.00 Uhr |
| Zweifellos ist Grammatik für die Entwicklung der Sprachkompetenz wichtig, sie soll aber nicht die Oberhand gewinnen. Wieviel davon in den Unterricht eingebunden wird, hängt von unterschiedlichen Faktoren ab. Wie soll man als Lehrer vorgehen? Traditionell oder eher modern? Wie ist es zu schaffen, dass Lernende Regeln auch anwenden, nicht nur auswendig lernen? Einige kreative und praktische Tipps dazu werden den Teilnehmenden zur Verfügung gestellt. | |
| Das Projekt erfolgt mit finanzieller Förderung durch das Demokratische Forum der Deutschen in Rumänien. | |
| Die Fortboldung findet am 8. November 2025 ab 9.00 Uhr im Theoretischen Lyzeun Johann Ettinger statt. Die Adresse der Schule ist Bulevardul Closca 72, Satu Mare. (Anmeldung nicht möglich!) | |
| DT1761 | |
| Literarische Texte im Unterricht | |
| Zielgruppe: LehrerInnen aller Schulstufen und Fächer | |
| Referenten: Muszilek Regina | |
| Arad | |
| Beginn:14.11.2025, 13.00 Uhr | Ende:14.11.2025, 18.00 Uhr |
| Wie kann man literarische Texte im Unterricht einsetzen? Welche Kriterien helfen alters- und niveauentsprechende Texte auszusuchen? Welche Textarten sind für den Unterricht geeignet? Diesen und weiteren Fragen möchte das Seminar nachgehen.In Gruppenarbeit werden unterschiedliche Texte verwendet und für den Unterricht vorbereitet. | |
| Die Fortbildung findet am 14. November ab 13 Uhr im Adam Müller Guttenbrunn- Lyzeum statt, Posadastr.19 (Anmeldung nicht möglich!) | |
| DT1776 | |
| Kunst im Deutschunterricht | |
| Zielgruppe: DeutschlehrerInnen | |
| Referenten: Secaș Oana, Mihaiu Tita | |
| Kronstadt | |
| Beginn:21.11.2025, 14.00 Uhr | Ende:21.11.2025, 19.00 Uhr |
| „Kunst wäscht den Staub des Alltags von der Seele“ – so sagte es Picasso. Und genau das kann sie auch im Unterricht leisten: Sie bringt frische Impulse, schafft neue Perspektiven und belebt den Schulalltag – für Schülerinnen und Schüler ebenso wie für Lehrkräfte. Dieses Seminar öffnet eine kleine Luke zur Welt der Kunst und zeigt, wie sich kreative Zugänge ganz praktisch und ohne großen Aufwand in den Deutschunterricht integrieren lassen. Für mehr Farbe, mehr Freude – und vielleicht auch ein bisschen weniger Staub. | |
![]() Das Projekt erfolgt mit finanzieller Förderung durch das Goethe-Institut Bukarest. | |
| DT1762 | |
| Fertigkeiten schulen II (Sprechen und Schreiben) | |
| Zielgruppe: DeutschlehrerInnen, SprachlehrerInnen | |
| Referenten: Muszilek Regina | |
| ONLINE | |
| Beginn:26.11.2025, 15.00 Uhr | Ende:27.11.2025, 17.00 Uhr |
| Fertigkeiten im Unterricht schulen ist besonders wichtig. Sie ermöglichen den Lernenden die Anwendung der Sprache sowohl im Alltag, als auch in unterschiedlichen Kommunikationssituationen. Die Tätigkeit soll kein Rezept sein, sondern sie soll unterschiedliche Erfahrungen und Beispiele bündeln und so den Teilnehmer ermöglichen die besprochene Übungen und Aufgaben konkret im Klassenraum einzusetzen. | |
(Anmeldung nicht möglich!) | |
| DT1821 | |
| Besprechung Curriculum DaM Lyzeum | |
| Zielgruppe: DeutschlehrerInnen | |
| Referenten: Tudor Alexandra, Mihaiu Tita | |
| ONLINE | |
| Beginn:09.12.2025, 19.00 Uhr | Ende:09.12.2025, 20.00 Uhr |
| Bespechung Curriculum Dam Lyzeum | |
| DT1818 | |
| Maschine trifft Mensch: Wie viel KI verträgt der Deutschunterricht (und nicht nur)? | |
| Zielgruppe: DeutschlehrerInnen, DFU-LehrerInnen | |
| Referenten: Mihaiu Tita | |
| Bukarest | |
| Beginn:13.12.2025, 9.00 Uhr | Ende:13.12.2025, 14.00 Uhr |
| In diesem Seminar geht es um den sinnvollen und verantwortungsvollen Einsatz von Künstlicher Intelligenz im Deutschunterricht. Anhand praktischer Beispiele wird gezeigt, wie KI-Tools das Lernen unterstützen können – und wo ihre Grenzen liegen. Ziel ist es, Chancen und Risiken realistisch einzuschätzen und den eigenen Unterricht reflektiert weiterzuentwickeln. | |
| Das Projekt erfolgt mit finanzieller Förderung durch das Demokratische Forum der Deutschen in Rumänien. | |
| Goethe-Gymnasium-Bukarest (Anmeldung nicht möglich!) | |
| DT1763 | |
| Unnterrichtsstörungen sind vermeidbar | |
| Zielgruppe: DeutschlehrerInnen, SprachlehrerInnen | |
| Referenten: Muszilek Regina | |
| Temeswar | |
| Beginn:22.01.2026, 13.00 Uhr | Ende:22.01.2026, 18.00 Uhr |
| Eine gute Planung mit interaktiven Phasen, möglicherweise auch mit Arbeitsblättern, ja sogar ein Video bilden die Grundlage einer Unterrichtsstunde. Dazu eine zufriedene Lehrkraft. Die Stunde läuft und alles scheint in Ordnung. Doch dann beginnen einige Schüler zu stören. Sie lassen sich nicht beruhigen. Das verunsichert die Lehrkraft und auch die anderen Schüler. Das Konzept des Lehrers ist nicht mehr umsetzbar, auch das eingebundene Video erregt kein Interesse. Die Stunde versinkt im Chaos. Ein bekanntes Szenario. Jammern hilft weniger - was könnte man Effizientes unternehmen? Auf diese Frage versuchen wir gemeinsam Antworten zu finden. | |
| DT1764 | |
| Mit allen Sinnen lernen | |
| Zielgruppe: DeutschlehrerInnen | |
| Referenten: Muszilek Regina | |
| Lugosch | |
| Beginn:29.01.2026, 13.00 Uhr | Ende:29.01.2026, 18.00 Uhr |
| Sehen, hören, fühlen, riechen und schmecken helfen den Kleinkindern, die Welt zu erkunden. Warum sollten sie nicht auch zum Erlernen einer Sprache dienen? Kinder und Jugendliche experimentieren gern, dies soll auch der Wortschatzerweiterung dienen. Da heutzutage immer mehr selbstständiges Lernen gefragt wird, ist dies eine gute Möglichkeit, Kenntnisse auch alleine zu erwerben. TN sollen einige Möglichkeiten ausprobieren und selbst entscheiden, was sie nun den Lernenden zeigen wollen. | |
| DT1765 | |
| Kulturmix im Unterricht | |
| Zielgruppe: LehrerInnen aller Schulstufen und Fächer | |
| Referenten: Muszilek Regina | |
| ONLINE | |
| Beginn:25.02.2026, 15.00 Uhr | Ende:27.02.2026, 18.00 Uhr |
| Was gehört zur kulturellen Bildung? Was kann die Schule leisten? Wie wird ausgewählt und Begegnung mit Kultur organisiert? Diesen Fragen widmet sich der Lehrertag, ganz besonders auch, weil Temeswar Kulturhauptstadt Europas war und so das Thema im Bewusstsein der Schüler noch aktuell ist. | |
| DT1766 | |
| Kommunikativer Unterricht | |
| Zielgruppe: DeutschlehrerInnen, SprachlehrerInnen | |
| Referenten: Muszilek Regina | |
| Arad | |
| Beginn:12.03.2026, 13.00 Uhr | Ende:12.03.2026, 18.00 Uhr |
| Dieses Seminar legt den Schwerpunkt auf die Fertigkeit Sprechen. Es geht darum, wie man Fremdsprachenunterricht gestalten kann, um die Schüler zum Sprechen zu motivieren. Techniken zum Üben und Fördern dieser Fertigkeit ergänzen die Veranstaltung. | |
| DT1767 | |
| Mediengestützte Landeskunde | |
| Zielgruppe: LehrerInnen aller Schulstufen und Fächer | |
| Referenten: Muszilek Regina | |
| Karansebesch | |
| Beginn:18.03.2026, 13.00 Uhr | Ende:18.03.2026, 18.00 Uhr |
| Landeskunde ist interessant und macht auch Spaß: Essen und Trinken, Freizeitgestaltung, Landschaften und Musik, Sport und Unbekanntes, Rituale und Gewohnheiten, Feinheiten der Sprache - alles zeichnet ein Bild der gelernten Sprache. Durch den Einsatz von Medien ist der landeskundliche Unterricht noch spannender und weckt garantiert die Neugier der Lernenden. TN sollen unterschiedliche Möglichkeiten ausprobieren und für den eigenen Unterricht vorbereiten. | |
| DT1778 | |
| Aktivierende Methoden im Deutschunterricht | |
| Zielgruppe: DeutschlehrerInnen | |
| Referenten: Mihaiu Tita | |
| Klausenburg | |
| Beginn:26.03.2026, 14.00 Uhr | Ende:26.03.2026, 19.00 Uhr |
| Im Seminar lernen die Teilnehmenden praxisorientierte und vielfältige Ansätze kennen, um Deutschstunden abwechslungsreich und motivierend zu gestalten. Gemeinsam werden bewährte und innovative aktivierende Methoden vorgestellt, erprobt und reflektiert, die nicht nur die Aufmerksamkeit und Beteiligung der Lernenden steigern, sondern auch deren Sprachkompetenz und Kreativität nachhaltig fördern. Das Seminar richtet sich an Lehrkräfte aller Schulformen und Jahrgangsstufen, die ihren Unterricht dynamischer gestalten und neue Impulse erhalten möchten. | |
| Das Projekt erfolgt mit finanzieller Förderung durch das Demokratische Forum der Deutschen in Rumänien. | |
| Datum soll noch festgelegt wetden. | |
| DT1779 | |
| Aktivierende Methoden im Deutschunterricht | |
| Zielgruppe: DeutschlehrerInnen | |
| Referenten: Mihaiu Tita | |
| Bistritz | |
| Beginn:27.03.2026, 14.00 Uhr | Ende:27.03.2026, 19.00 Uhr |
| Im Seminar lernen die Teilnehmenden praxisorientierte und vielfältige Ansätze kennen, um Deutschstunden abwechslungsreich und motivierend zu gestalten. Gemeinsam werden bewährte und innovative aktivierende Methoden vorgestellt, erprobt und reflektiert, die nicht nur die Aufmerksamkeit und Beteiligung der Lernenden steigern, sondern auch deren Sprachkompetenz und Kreativität nachhaltig fördern. Das Seminar richtet sich an Lehrkräfte aller Schulformen und Jahrgangsstufen, die ihren Unterricht dynamischer gestalten und neue Impulse erhalten möchten. | |
| Das Projekt erfolgt mit finanzieller Förderung durch das Demokratische Forum der Deutschen in Rumänien. | |
| Datum soll noch festgelegt wetden. | |
| DT1780 | |
| Aktivierende Methoden im Deutschunterricht | |
| Zielgruppe: DeutschlehrerInnen | |
| Referenten: Mihaiu Tita | |
| Neumarkt | |
| Beginn:28.03.2026, 10.00 Uhr | Ende:28.03.2026, 15.00 Uhr |
| Im Seminar lernen die Teilnehmenden praxisorientierte und vielfältige Ansätze kennen, um Deutschstunden abwechslungsreich und motivierend zu gestalten. Gemeinsam werden bewährte und innovative aktivierende Methoden vorgestellt, erprobt und reflektiert, die nicht nur die Aufmerksamkeit und Beteiligung der Lernenden steigern, sondern auch deren Sprachkompetenz und Kreativität nachhaltig fördern. Das Seminar richtet sich an Lehrkräfte aller Schulformen und Jahrgangsstufen, die ihren Unterricht dynamischer gestalten und neue Impulse erhalten möchten. | |
| Das Projekt erfolgt mit finanzieller Förderung durch das Demokratische Forum der Deutschen in Rumänien. | |
| Datum soll noch festgelegt wetden. | |
| DT1781 | |
| Kunst im Deutschunterricht | |
| Zielgruppe: DeutschlehrerInnen | |
| Referenten: Secaș Oana, Mihaiu Tita | |
| Diemrich | |
| Beginn:17.04.2026, 14.00 Uhr | Ende:17.04.2026, 19.00 Uhr |
| „Kunst wäscht den Staub des Alltags von der Seele“ – so sagte es Picasso. Und genau das kann sie auch im Unterricht leisten: Sie bringt frische Impulse, schafft neue Perspektiven und belebt den Schulalltag – für Schülerinnen und Schüler ebenso wie für Lehrkräfte. Dieses Seminar öffnet eine kleine Luke zur Welt der Kunst und zeigt, wie sich kreative Zugänge ganz praktisch und ohne großen Aufwand in den Deutschunterricht integrieren lassen. Für mehr Farbe, mehr Freude – und vielleicht auch ein bisschen weniger Staub. | |
| DT1782 | |
| Kreatives Schreiben im Deutschunterricht | |
| Zielgruppe: DeutschlehrerInnen | |
| Referenten: Milea Irina | |
| Hermannstadt | |
| Beginn:25.04.2026, 9.00 Uhr | Ende:25.04.2026, 14.00 Uhr |
| Wo der digitale Daumen blitzschnell über richtig oder falsch entscheidet und sich zwischen Schwarz und Weiß, zwischen Like und Dislike bewegt, öffnet das Schreiben einen Raum für Zwischentöne, Zweifel und neue Sichtweisen und bietet die Möglichkeit, innezuhalten, zu reflektieren und verschiedene Perspektiven einzunehmen – ein zentraler Lernprozess im Deutschunterricht. Weil die Welt ausgerechnet heute gute Texte und gute Menschen braucht. | |
| DT1769 | |
| Literarische Texte im Unterricht | |
| Zielgruppe: DeutschlehrerInnen | |
| Referenten: Muszilek Regina | |
| Großwardein | |
| Beginn:30.04.2026, 13.00 Uhr | Ende:30.04.2026, 18.00 Uhr |
| Wie kann man literarische Texte im Unterricht einsetzen? Welche Kriterien helfen alters- und niveauentsprechende Texte auszusuchen? Welche Textarten sind für den Unterricht geeignet? Diesen und weiteren Fragen möchte das Seminar nachgehen.In Gruppenarbeit werden unterschiedliche Texte verwendet und für den Unterricht vorbereitet. | |
| DT1770 | |
| Methodentraining | |
| Zielgruppe: LehrerInnen aller Schulstufen und Fächer | |
| Referenten: Muszilek Regina | |
| Reschitza | |
| Beginn:14.05.2026, 13.00 Uhr | Ende:14.05.2026, 18.00 Uhr |
| Methoden sind wichtig für den Unterricht. Daher auch der Versuch die neuesten Methoden vorzustellen, die den Unterricht effizienter und auch effektiver gestalten sollen. Die unterschiedlichen Methoden sollen auch einen kollegialen Austausch ermöglichen und es sollen konkrete Beispiele für Themen und Lektionen erarbeitet werden. In Gruppenarbeit sollen einige Unterrichtsprojekte erstellt werden, die in den Stunden auch eingesetzt werden können. | |
| DT1771 | |
| Methodentraining | |
| Zielgruppe: LehrerInnen aller Schulstufen und Fächer | |
| Referenten: Muszilek Regina | |
| Neustadt | |
| Beginn:21.05.2026, 13.00 Uhr | Ende:21.05.2026, 18.00 Uhr |
| Methoden sind wichtig für den Unterricht. Daher auch der Versuch die neuesten Methoden vorzustellen, die den Unterricht effizienter und auch effektiver gestalten sollen. Die unterschiedlichen Methoden sollen auch einen kollegialen Austausch ermöglichen und es sollen konkrete Beispiele für Themen und Lektionen erarbeitet werden. In Gruppenarbeit sollen einige Unterrichtsprojekte erstellt werden, die in den Stunden auch eingesetzt werden können. | |
| Das Projekt erfolgt mit finanzieller Förderung durch das Demokratische Forum der Deutschen in Rumänien. | |
| DT1772 | |
| Kommunikativer Unterricht | |
| Zielgruppe: LehrerInnen aller Schulstufen und Fächer | |
| Referenten: Muszilek Regina | |
| Sathmar | |
| Beginn:22.05.2026, 13.00 Uhr | Ende:22.05.2026, 18.00 Uhr |
| Dieses Seminar legt den Schwerpunkt auf die Fertigkeit Sprechen. Es geht darum, wie man Fremdsprachenunterricht gestalten kann, um die Schüler zum Sprechen zu motivieren. Techniken zum Üben und Fördern dieser Fertigkeit ergänzen die Veranstaltung. | |
| Das Projekt erfolgt mit finanzieller Förderung durch das Demokratische Forum der Deutschen in Rumänien. | |

